期刊简介

  《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年,杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物,中国科技论文统计源期刊。

  《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点,及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设,提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法,为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养,提供可操作性的规范和方法,还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述,使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果,这也是本刊着力反映的一个侧面。


点击详情 >

主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 西安交通大学

出版部门: 《中国医学伦理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-8565

国内统一连续出版号: CN 61-1203/R

邮发代号: 52-83

出版周期 月刊

创刊时间 1988

出版地区 陕西

出版地区 陕西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年陕西省优秀期刊二等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中国医学伦理学杂志
  • 杂志名称:中国医学伦理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安交通大学
  • 国际刊号:1001-8565
  • 国内刊号:61-1203/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:1999年陕西省优秀期刊二等奖期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中)
中国医学伦理学杂志2002年第4期文章
  • 将生命伦理学原则应用于学生管理之中

    学生教育和管理是学校工作的重要组成部分.管理者不仅要具有专业知识和技术,更要具有伦理道德的坚实基础.从理论和实践上表明,注重生命伦理学的基本框架即有利原则、尊重原则、公正原则、互助原则在学生管理中的应用,有助于形成文明、进步、科学的育人环境,维护学生全面发展,同时也有利于管理者履行责任和义务,促进师生关系.......

    作者:崔巧玲 刊期: 2002- 04

  • 四川省中等卫生学校人文学科开设的现状及对策

    目前我国中等卫生学校在人文素质教育方面存在着学时偏少,门类单一,专职教师少且素质不高,经费少,现代化教学手段少,教研机构少等等薄弱环节.而中等卫生学校学生年龄小,思想单纯,竞争和适应能力差,创新和人文素质不高.随着我国加入WTO,中等卫生学校教育如何适应时代发展的要求,如何全面提高学生的人文素质,是一个亟待解决的重要问题.作者就我省41所中等卫生学校人文学科开设的现状进行了调查分析,并提出了相应的......

    作者:陈聪杰 刊期: 2002- 04

  • 现代医学教育中医学生人文素质教育的几点思考

    现代高等医学教育不仅要求医学生要掌握医学专业知识,具备良好的职业道德和高度的责任心,而且要具备各方面的素质,特别是要具备较好的人文素质.因此,加强医学生的人文素质教育,使他们成为高素质的医学人才,是医学发展的必然和需要.......

    作者:孙英梅;岩磊;张甦;蔡丽姝;黄晓梅 刊期: 2002- 04

  • 试论当前卫校学生思想道德建设

    回顾了中等卫校学生思想道德现状,并就造成当前中等卫校学生思想道德现状的原因作了分析,提出了如何加强当前学生思想道德建设的几点思考.......

    作者:阮秋生 刊期: 2002- 04

  • 医学生医德评价能力发展之我见

    培养和提高医学生适应医学发展所需的医德评价能力和伦理探究精神,具有深刻的现实基础和理论基础.而在医学生医德评价能力的发展和教育过程中,启发质疑--医德认识(信念)的形成,是医学生医德评价能力形成的关键因素;案例分析--医德情感的定位,是医学生医德评价能力形成的基本方法;逻辑思维--医德评价习惯的养成,是医学生医德评价能力形成的必经阶段.......

    作者:刘凌霜 刊期: 2002- 04

  • 病理实验课专业英语口试对医学生素质教育的影响

    在病理实验课考试中,对99级全英语教学为主的实验班采用专业英语口试形式,以初步探索英语口试在学生能力、素质培养中的作用.结果表明,大部分同学认为英语口试有助于激发学生学习兴趣、提高学习积极性,有助于提高理论联系实际能力、分析解决问题能力、逻辑思维能力和表达能力等,从而促进自身素质的提高.......

    作者:李晓昀;苏敏;田东萍;杨棉华 刊期: 2002- 04

  • 提高高职护生思想道德素质的对策

    针对护理专业(高职)学生生源等特点,分析了高职护生思想道德素质的现状,按照现代护士应具备的思想道德素质要求,提出了提高高职护生思想道德素质的对策.......

    作者:周瑾 刊期: 2002- 04

  • 医院的医学伦理学教育

    本文提出时代的进步对医务人员的医学伦理素质提出了更高的要求,但目前医院的医学伦理学教育不能与之相适应,因此必须构建医院医学伦理学教育的新模式.为保障医学伦理学的教育效果,医院必须净化育人环境,医院领导首先应具备过硬的医学伦理素质,对医院进行道德化管理.医院伦理委员会应成为医院医学伦理学教育的主体,针对临床第一线的需要开展教学研究,区别医务人员的不同情况,采取不同的医学伦理学教育内容和措施.......

    作者:刘瑜 刊期: 2002- 04

  • 认真落实《纲要》精神加强高职道德教育

    《公民道德实施纲要》是促进两个文明建设协调发展,提高公民道德水准,增强民族凝聚力,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的一件大事,是贯彻落实“三个代表”重要思想的战略决策,是以德治国的重大举措。我校在抓好《高级护理专业教学质量控制和教学质量评价体系研究》的同时,以“德育”为核心,以落实《纲要》精神为契机,为加强高职学生的道德教育,开辟新的局面。......

    作者:刘志晖;肖映华;蒋淑桃;蔡淑珍 刊期: 2002- 04

  • 关于网络医学的伦理思考

    医学活动与网络的结合,产生了网络医学,网络医学与现实医疗活动相比有其鲜明的特点,本文通过分析网络医学存在的一些伦理问题,提出了网络医学必须遵守的基本伦理原则.......

    作者:沈风雷;吴菁 刊期: 2002- 04