期刊简介
《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年，杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物，中国科技论文统计源期刊。
《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点，及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设，提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法，为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养，提供可操作性的规范和方法，还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述，使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果，这也是本刊着力反映的一个侧面。
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首页>中国医学伦理学杂志
- 杂志名称：中国医学伦理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1001-8565
- 国内刊号：61-1203/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：1999年陕西省优秀期刊二等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中)
加强教育引导,提高学生素质
许明章；马延生
关键词：教育引导, 以学生为主体, 高级专业人才, 全面推进素质教育, 科学技术, 科学文化教育, 教育体制改革, 素质的培养, 大学生教育, 社会经济, 人才资源, 人才市场, 目标定位, 教育方针, 教育方法, 个性培养, 文化课, 智育, 医学, 学校
摘要：一段时间以来,不少学校把大学生教育的目标定位在高级专业人才方面,只强调对学生进行科学文化教育,片面要求学生只学好与专业相关的科学技术,即专业文化课.这在贯彻党的教育方针中出现了偏差,只重视智育而忽视学生的整体素质的培养,也忽视学生的心理个性培养.教育方法不能适应当代社会经济及科学技术的发展,不能适应人才市场的需求,造成人才资源的浪费和不足.要改变这一局面就必须全面推进素质教育.我们应不断深化教育体制改革,以学生为主体,拓宽素质教育的渠道,努力造就一大批合格的医学专业人才.
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