期刊简介
《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年，杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物，中国科技论文统计源期刊。
《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点，及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设，提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法，为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养，提供可操作性的规范和方法，还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述，使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果，这也是本刊着力反映的一个侧面。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《中国医学伦理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-8565
国内统一连续出版号: CN 61-1203/R
邮发代号: 52-83
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 408.00
杂志荣誉 1999年陕西省优秀期刊二等奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：中国医学伦理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1001-8565
- 国内刊号：61-1203/R
- 出版周期：月刊
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麻醉门诊的道德价值及其实现途径
通过对麻醉门诊概念、工作内容及其部分标准化工作运行流程的论述，分析了麻醉门诊存在的道德价值：有利于医疗资源的合理利用，有利于提高患者安全，增强麻醉医生对患者的人文关怀，有助于麻醉医生价值的体现。并探讨了麻醉门诊的实现途径，旨在提高手术和麻醉安全性的同时增强对患者的人文关怀。......
作者：兴东梅；孙鹤宇；尹梅 刊期： 2016- 04
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伦理理论应用于口腔科优质护理服务的效果研究
目的：提升护理人员工作技能和护理质量，更加重视伦理理论在优质护理中的应用。方法通过开展伦理护理教育与实践活动后，发放问卷，调查在口腔科住院的患者的护理满意度，比较伦理理论的应用对优质护理服务效果的提升情况。结果发现在伦理理论应用前后，住院患者的满意度由90.8%提高到98.2%，差异具有统计学意义(P......
作者：黄梅 刊期： 2016- 04
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白癜风治疗过程中的医学伦理学思考
分析白癜风发病特点及白癜风患者的心理特点：紧张自卑心理，紧迫治疗心理，过高期望心理，治疗失望心理。针对白癜风患者的心理特点，提出医护人员在诊治过程中的伦理道德要求，包括尊重患者，保护患者隐私，耐心沟通及对患者进行健康教育随访。......
作者：董妍；李文彬；马慧群；王娟；曾维惠 刊期： 2016- 04
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论在输血工作中加强医学伦理建设的意义与建议
在输血工作中加强医学伦理建设有其必要性，是医院管理精细化的要求，有利于提高医院的医疗质量，能够助力医院内涵建设，推动科学、合理输血；有利于提高医务人员的技术水平和自身的医学职业精神，也能够尽大可能地帮助病人。为了进一步规范、改进输血工作，建议在科学管理的基础上，成立输血伦理委员会，加强对医务人员的输血伦理培训。......
作者：田华 刊期： 2016- 04
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肝硬化并肝性脑病治疗中的伦理学问题探讨
目的：以81例肝硬化并肝性脑病的患者及家属为研究对象，探讨该病治疗中出现的医学伦理学问题。方法将72例入组患者随机分为对照组和实验组，每组各36例。试验组实施伦理学教育，对照组进行常规护理干预。结果将医学伦理学知识融入健康教育中，可迅速缓解患者压力和情绪波动，可得到更好的治疗效果。结论通过肝硬化并肝性脑病患者实施有效的伦理学教育、严格遵循医学伦理学为患者保密的原则，大限度的保护受试者，把握伦理学与......
作者：张银莉；宗红梅；王艳丽 刊期： 2016- 04
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新媒体环境下新疆医学生媒介素养分析与对策研究?
网络、手机等新媒体影响新疆医学生的思想行为和价值观念。培养新疆高校医学生对媒介及媒介信息的认知、解读和批判能力，尤其是提升新疆医学生对境内外敌对势力通过网络新媒体传播的不良政治信息的批判、甄别能力，加强对新疆医学生的网络媒介素养教育。......
作者：汤先萍；杨露露 刊期： 2016- 04
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案例教学法在心内科临床护理教学和医德教育中的应用?
目的：探讨案例教学法在心内科临床护理教学和医德教育中的应用效果。方法将2014年11月~2015年4月入科实习的75名护理实习生作为对照组，将2015年7月~2015年12月入科实习的96名护理实习生作为实验组。对照组按照传统教学方法进行临床护理和医德教学，实验组将案例教学法应用于临床护理教学和医德教育中，比较两组护理实习生的评判性思维能力得分及实习生受表扬次数。结果实验组护理实习生的评判性思维能......
作者：胡经文；阮慧琴；郭燕；刘美丽 刊期： 2016- 04
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论医学期刊编辑应具备的伦理素养
通过对学术研究、学术道德及学术发表三个方面分别展开阐述，详细探讨了作为一名医学期刊编辑应具备的伦理学素养。医学知识和医学伦理学知识是一名优秀医学编辑应具备的基础的伦理学素养，在稿件的处理流程中应严格把关，遵守职业道德，为医学讯息的快速、正确传播做出贡献。......
作者：王娟；马慧群；郑雯；汤亚娥；董妍 刊期： 2016- 04
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卓越医学人才培养导向的医学伦理学实践教学改革优化探索?
医学伦理学课程在培育德术双馨的应用型医学人才方面发挥着主渠道作用。当前适应临床医学教育综合改革关于卓越医生教育培养的需要，强化医学生的职业道德和伦理践行能力，必须进一步优化医学伦理学课程教学改革：优化医德素质培育理念，以强化学生伦理实践能力为目标；优化案例互动教学实施，以强化学生伦理思维和决策能力为根本；优化科研实践渠道和方法，以强化学生科研伦理能力为推动；优化医德素质评价方法，以强化形成性评价方......
作者：徐玉梅；杨萍；于芳 刊期： 2016- 04
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心理情景剧在实习护士生命伦理教育中的实践?
在谈论对实习护士开展生命伦理教育必要性的基础上，将心理情景剧引入实习护士生命伦理教育的过程中，对心理情景剧的实践过程进行了详细描述，并从心理情景剧的创作、编写、演出等方面探讨了其提升生命伦理教育有效性的作用机制。......
作者：梅思佳；陈庆健 刊期： 2016- 04
动态资讯
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