期刊简介

　　《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年，杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物，中国科技论文统计源期刊。

　　《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点，及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设，提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法，为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养，提供可操作性的规范和方法，还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述，使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果，这也是本刊着力反映的一个侧面。


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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 西安交通大学

出版部门: 《中国医学伦理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-8565

国内统一连续出版号: CN 61-1203/R

邮发代号: 52-83

出版周期 月刊

创刊时间 1988

出版地区 陕西

出版地区 陕西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年陕西省优秀期刊二等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中国医学伦理学杂志
  • 杂志名称：中国医学伦理学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：西安交通大学
  • 国际刊号：1001-8565
  • 国内刊号：61-1203/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：1999年陕西省优秀期刊二等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中)
中国医学伦理学杂志2016年第6期文章

  • 构建医德心理基础上的医德教育模式探究

    针对当前医德教育现状不足，探索研究医德教育模式新路径，构建医德心理基础的培育，分析医德心理机制各要素关系及其作用。从医学生的心理状态、思想状况以及现实医疗工作中存在的实际需要，有的放矢地来解决医德教育遇到的问题，达到实效性的医德教育目的。......

    作者：耿瑞；张永利 刊期： 2016- 06

  • 医学生学医动机对医德素质的影响*

    目的：探索医学生学医动机对医德素质的影响和更加有效的医德教育方式。方法对汕头大学医学院831名在校生及302名毕业生进行横断面调查。结果医学生学医动机不同，其医德素质有显著差异，学医动机为“热爱医学，救死扶伤”的医学生比其他学医动机者有较高的医德认知水平和较正面的行为选择倾向。“是否收取患者红包”的多元Logistic回归分析显示，学医动机为影响在校生是否收取红包的主要因素之一。结论医学生学医动机......

    作者：梁仟；陈茂怀；罗益镇；林振华；郁丽娜；连兴基；李丽萍 刊期： 2016- 06

  • 从古代传统道德教育透视现代医学院校道德教育

    我国历代重视道德教育，在长期认识和实践中逐渐形成有中华民族特色的道德文化传统，并深深地融入在国人思想意识和行为规范中。通过学习借鉴古代传统家庭、学校和社会教育对现代医学教育的影响，取其精华、去其糟粕，促进医学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们全面健康成长。......

    作者：周业波 刊期： 2016- 06

  • 国家治理现代化视域下医德教育模式的创新?

    国家治理现代化为医德教育模式创新奠定了新的基础性价值导向，即以公民意识融入医德教育为契机，重塑医患关系。要通过主体转型、责任共治、价值共享等方法实现医德建设的转型。在新的背景下，应直面技术医学时代生命尊严的挑战，在突显生命尊严的同时，做好维护生命尊严的制度保障。......

    作者：黄成华 刊期： 2016- 06

  • 《护士伦理准则》背景下护士履行自杀守门人多重角色的思考?

    以《护士伦理准则》为背景，从教育者、识别者、评估者、计划者、照顾者、沟通者、保护者和转介者角色进行分析，探讨综合医院护士履行自杀守门人的多重角色时存在的伦理问题，并提出应对策略，为我国自杀预防护理研究和实践提供参考。......

    作者：熊宇；胡德英；胡灵芝 刊期： 2016- 06

  • 急诊入院病人院内护理交接记录单的设计与使用

    目的：规范急诊入院患者的交接，保证患者交接的安全、有序，降低潜在的医患纠纷，提高患者的满意度。方法遵循明确责任、使用简便、有利病人、方便交接的原则，根据急诊抢救室病人处置常规及急诊入院病人交接关注要点等，自行设计急诊入院病人院内护理交接记录单并应用于临床。结果从2014年1月使用以来，无1例相关纠纷与投诉发生，病人交接时间缩短，因交接不清电话询问的次数明显减少，急诊抢救区护士在病人送入病区前的处置......

    作者：周会兰；尹钰；庞飞 刊期： 2016- 06

  • 探讨循证护理应用于动脉瘤介入术后患者的临床效果及其伦理学意义

    目的：对比观察循证护理与传统护理方式应用于动脉瘤介入术后患者对其临床效果的影响，并分析探讨循证护理的伦理学意义。方法选取在我院进行介入治疗的动脉瘤患者240例，随机将其分为观察组和对照组，每组均为120人。观察组给予循证护理，对照组患者给予传统护理，观察两组患者住院期间不良反应、并发症的发生情况，以及入院、出院时两组患者的焦虑、抑郁评分和入院、术后6个月时的生活质量核心量表评分。结果观察组患者在住......

    作者：丁姗；刘培慧；刘芮歆；车玉鑫 刊期： 2016- 06

  • 医养结合型养老机构护士职业态度及影响因素分析?

    目的：通过对山东省医养结合型养老机构护士职业态度现状及影响因素进行调查分析,了解职业态度与影响因素的关系,为政府和养老机构管理者制定方针政策提供理论依据。方法采用一般资料问卷、护理专业自我概念量表、一般自我效能感量表,对山东省26所医养结合型养老机构的130名护士进行问卷调查。结果山东省医养结合型养老机构护士职业态度总分为(89.54±9.31)分,得分高的维度是灵活性(3.13±0.38)分,得......

    作者：吕燕；邱大石；王萍；刘隔 刊期： 2016- 06

  • 儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策力的影响

    目的：调查儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策力的影响。方法2014年5月-2015年5月，在2家综合性三甲医院及1家综合性二甲医院儿科共抽取60名护理人员作为受检对象展开问卷调查。结果评判性思维态度倾向性调查特质中，求知欲评分均值为(45.6±2.3)分，明显高于其他特质评分结果(P......

    作者：王芳；邓玉锋 刊期： 2016- 06

  • 不同类型本科院校护生职业认同现状的调查研究

    目的：了解不同类型院校本科护理学生职业认同现状，分析比较其差异，为不同类型院校护生的职业认同感教育提供参考。方法采用方便和随机抽样结合法，选取陕西省三所不同类型本科院校在校护生共175名，进行护生职业认同感问卷调查。结果护生职业认同感总得分(60.64±9.38)分，一本类学校护生得分(57.32±9.11)分，低于二本(63.07±10.37)和三本(61.53±8.66)类学校，差异具有统计学......

    作者：王梅芳；李小妹 刊期： 2016- 06

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