期刊简介
《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年，杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物，中国科技论文统计源期刊。
《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点，及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设，提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法，为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养，提供可操作性的规范和方法，还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述，使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果，这也是本刊着力反映的一个侧面。
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首页>中国医学伦理学杂志
- 杂志名称：中国医学伦理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1001-8565
- 国内刊号：61-1203/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：1999年陕西省优秀期刊二等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中)
在护理专业药理学教学中融入人文关怀的思考
丛杨；朱丽萍；张慧楠
关键词：药理学教学, 人文关怀教育, 护理质量
摘要：人文关怀教育对于提高护理专业学生关怀能力至关重要,在药理学教学中融入人文关怀对于护理专业学生深层理解人文关怀,提高护理质量具有重要的意义.然而在护理专业药理学教学过程中,却存在只注重知识灌输并不重视人文关怀的问题,如护理专业药理学教学并未与其他专业区别对待;教学理念滞后,与临床脱轨;缺乏人文关怀药理学考试内容,只注重理论知识的考核,没有结合临床实际案例等.因此,针对护理专业药理学教学中人文关怀问题需要从以下几方面入手解决:在教学工作中注意将其与其他专业有所区分,药理学教学中应注意护理专业的特殊性;转变教学理念,紧密结合临床案例,融入人文关怀;教师应言传身教,在教学过程中融入人文关怀;改革考核模式,加入人文关怀相关内容等.
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