期刊简介

  《中国医学伦理学》(月刊)创刊于1988年,杂志是我国目前唯一的关于医德医风的大型学术刊物,中国科技论文统计源期刊。

  《中国医学伦理学》以实践性、哲理性、可操作性、科学性并重的特点,及时介绍卫生改革、以病人为中心、卫生管理和临床医学中道德发展、道德地位、道德作用、道德标准、道德培育出现的道德难题及对策。提供介绍国际医学伦理发展、研究信息。为卫生事业管理者、医疗机构管理者抓好职业道德建设,提高卫生行业、医院竞争力和知名度提供有关管理理论、科研成果、典型经验和工作方法,为医护人员解决临床面临的道德难题、处理好医患关系、医际关系、提高自身素质、加强医德修养,提供可操作性的规范和方法,还及时报道卫生部领导关于卫生事业改革发展、医德医风建设的批示、论述,使杂志具有一定的权威性和指导性。报道人工授精、计划生育、器官移植、安乐死、临终关怀、克隆技术、基因工程等生命伦理学问题的国内外研究成果,这也是本刊着力反映的一个侧面。


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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 西安交通大学

出版部门: 《中国医学伦理学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-8565

国内统一连续出版号: CN 61-1203/R

邮发代号: 52-83

出版周期 月刊

创刊时间 1988

出版地区 陕西

出版地区 陕西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年陕西省优秀期刊二等奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中国医学伦理学杂志
  • 杂志名称:中国医学伦理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安交通大学
  • 国际刊号:1001-8565
  • 国内刊号:61-1203/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:1999年陕西省优秀期刊二等奖期刊收录:上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 万方收录(中)
中国医学伦理学杂志2002年第5期文章
  • 浅谈个别谈话在医德教育中的运用

    个别谈话是解决具体医德问题的重要方法,个别谈话必须作到以情感人,真实可信,对症下药,选择时机,注意表达方式,才能收到好的医德教育实效,提高医学生的医德水平.......

    作者:王茂山 刊期: 2002- 05

  • 论医患关系认知与医学实习生伦理道德教育

    医学伦理学(以下简称医伦)教学是医学生素质教育的重要内容,是医学生社会化、专业化的保障,是健全医学生职业人格的催化剂.在临床实习中,医患关系是医学生学习和应用医伦知识的焦点,是医学生实现其学习主体性的载体.充分认识医患关系,了解医患关系矛盾产生的原因是我们加强医学生医伦教育、培养职业素养的重要途径.只有在正确处理医患关系的基础上,才能不断增强医学生学习医伦的自觉性,不断增强认同、接受、悦纳医德理论......

    作者:陈莉;黄庆琳;黄刚 刊期: 2002- 05

  • 论医德知识的类型、传递途径与教学形式

    尝试性地从医德知识的类型和传递途径出发,从理论上论证了对不同类型的医德知识所应采取的不同的教学形式.......

    作者:杨同卫 刊期: 2002- 05

  • 中外医学伦理学教学对比研究与启示

    美国、法国和中国医学伦理学教学在课程设置、教学目标和师资结构等方面各有其特点,学习与借鉴国外成功的经验,可为我国医学伦理学教学改革提供有益的启示.......

    作者:吴菁 刊期: 2002- 05

  • 对医学生心理健康教育的几点思考

    对医学院校的学生由于学业繁重,学习年限较长,加之医学院校单科设置,文体活动普遍不如综合性院校、理工科院校活跃,所以学习生活中遇到的困难较多,容易产生心理问题.因此,了解医学生心理问题产生的根源,加强心理健康教育,是高校德育工作者面临的重要课题.......

    作者:孙英梅;张甦 刊期: 2002- 05

  • 临床教学观念探讨

    在当前的临床实践教学中,不正确的教学观念所引发的不恰当行为是引发医疗纠纷的原因之一.为了更好地规范临床实践教学,协调好各个方面的关系,发挥临床实践教学在培养医学人才中的重要作用,临床实践教学必须树立基本的教学观念,即以人为本的教学观、质量教学观、依法教学观、创新教学观、全面教学观.......

    作者:徐玉梅;程乐森;张秀玲 刊期: 2002- 05

  • 医疗纠纷原因分析及处理体制的利弊思考

    1医疗纠纷原因分析据中国卫生法学会统计,从1997年开始,医疗纠纷以平均每年翻一番的速度发展,索赔金额越来越高,由几百元、上千元到1038.7万元,其主要原因如下:......

    作者:张斌 刊期: 2002- 05